|
 
SLL:n toimisto avoinna
arkisin klo 8.30 - 15.30
Jäsenpalvelu
maantaista perjantaihin
kello: 9.30-11 ja 13-15 09 - 5842 1500 Ratavartijankatu 2 C
00520 Helsinki
|
Teemapäivät Teemapäivät ovat kivoja piristysruiskeita arkiseen kouluaherrukseen. Tältä sivulta löytyykin useita vinkkejä mukavien päivien järjestämiseen, lisää vinkkejä otamme koko aika vastaan! Liikennevalopäivä Gender bender -päivä
Hyvissä ajoin ennen itse tapahtumaan tiedotetaan kaikille koulun opiskelijoille päivän värikoodeista. Ideana on että jokainen pukeutuu siviilisäätynsä mukaan ja saapuu kouluun esimerkiksi punaisissa vaatteissa jos on varattu ja vihreässä paidassa, jos taas on haku päällä. Vihreä: Haku päällä Keltainen: Vähän on jotain sutinaa Punainen: Varattu Valkoinen: Ihan tyhmä leikki, en oo messissä Tiedottaminen tarpeeksi aikaisin on oleellista.
Suostutelkaa opettajisto mukaan. Opiskelijat villiintyvät kun hieman hupsu fysiikan opettaja ja kovin kummallinen biologian lehtori flirttailevat toisilleen opettajainhuoneen ovella. Pieniä kisoja ja kilpailuita voi myös keksiä. Sitä vaativimpia mitä aktiivisempi oppilaskunta on. Muistakaa itse aina osallistua: "Lead by example!" Halauspäivä sopii erinomaisesti ystävänpäivän ohjelmaan, mutta toki muissakin yhteyksissä on sopivaa halailla muita ihmsiä. Oppilaskunnan hallitus leikkaa vaaleanpunaisesta/punaisesta pahvista isoja sydämiä. Näihin sydämiin kiinnitetään naru niin että ison sydämen saa roikkumaan kaulaan. Sydämiä pitää olla ainakin yksi jokaiselle opiskelijalle. Sydämet jaetaan kaikille opiskelijoille kun he saapuvat koululle. Kuuluttakaa keskusradiossa ”Hyvää ystävänpäivää kaikille! Tänään annetaan hieman rakkautta kaikille. Halatkaa toisianne ja kirjoittakaa ystävänpäivä tervehdys isoihin sydämiin." Tämä on kovin simppeli ja helppo toteuttaa. Isoin vaiva on sydänten leikkaus ja narujen kiinnittäminen. Eniten nimiä sydämeensä kerännyt voidaan palkita vaikkapa sydäntikkarein.
Onko musiikkimakusi Beatles ja Rollingstones? Ovatko lahkeesi kovin leveät? Tarvitset selvästi vuosilukupäivää, jotta muutkin pukeutuvat kuin sinä. Vuosilukupäivinen suurin vahvuus on siinä, että ne ovat niitä harvoja kertoja kun elähtänyt äidinkielen opettaja saa muistella omaa nuoruuttaan. Myös opiskelijat voivat hyödyntää vanhempiensa vaatekaappeja ja hurvitella mitä ihmeellisimmissä vuosiluvuille sopivissa vaatteissa. Jokaista vuosikymmentä symboloi ajan musiikki. Siksipä oppilaskunta voikin helposti täyttää koko koulun toistaan ihanimmilla biiseillä ja tuoda vuosikymmen kouluun. Piristävä Beatles koulun aulassa on omiaan värittämään harmaita kouluaamuja ja tanssittamaan kukkapaitaista hissan maikkaa. Saman musiikin tahdissa voidaan iltapäivisin järjestää kilpailuja, esimerkiksi 70-luku päivän aikan kun vertaillan kenen afro on tuuhein. Vuosilukujen tunnuspiirteisiin kannattaa tutustua etukäteen, että pystyy sitten prassailemaan 60-lukupäivänä nyrkkeilyhanskat kädessä ja kenkälankkia naamassa. Oppilaskunnan on syytä palkita parhaiten pukeutuneita, joten juuri tämmöiset pienet yksityiskohdat voivat olla niitä palkitsemiseen johtavia syitä.
Pussaa ope possua -päivä on varmasti yksi legendaarisimmista ja tunnetuimmista oppilaskuntien järjestämistä teemapäivistä ympäri Suomen lukioiden. Pussaa ope possua -päivä vaatii kuitenkin opettajilta hivenen huumorintajua, joten aivan kaikissa kouluissa toteutettavaksi se ei sovellu. Onnistuessaan tämä teemapäivä on kuitenkin omiaan parantamaan opiskelijoiden ja opettajien yhteishenkeä sekä murentamaan opiskelijoiden ja opettajien välillä olevaa näkymätöntä raja-aitaa. Pussaa ope possua -päivä ei vaadi kovinkaan paljon järjestelyjä. Päivän ideana on valita lukion suosikkiopettajat (sekä mies- että naisopettaja). Tämä valinta tehdään siten, että oppilaskunnan hallitus sijoittaa aamulla johonkin hyvin vartioidulle paikalle säästöpossuja, jotka kukin on varustettu jonkin opettajan nimellä ja vaikkapa kuvalla. Päivän aikana opiskelijat saavat käydä tiputtamassa kolikoita sen opettajan possuun, jota tahtovat äänestää. Päivän päätteeksi oppilaskunnan hallitus kokoontuu laskemaan kolikot ja ilmoittaa eniten rahaa keränneet opettajat. Nämä kaksi onnekasta opettajaa lähetetään esimerkiksi oppilaskunnan hallituksen kanssa retkelle maaseudulle – vaikkapa jonkin paikallisen sikafarmarin luokse. Retken tarkoituksena on viedä onnelliset voittajat pussaamaan possua. Jos opettajien kantti kestää ja huumorintaju riittää, voidaan tästä possujen saamasta odottamattomasta kunniasta myös ottaa valokuva, joka pistetään koulun seinälle roikkumaan ja nostattamaan opiskelijoiden koeviikkomotivaatiota.
Lisävinkkejä:
Teemapäivän luonteen takia on ennen Pussaa ope possua –päivän järjestämistä neuvoteltava etukäteen opettajien kanssa ja tarjottava halukkaille opettajille mahdollisuus kieltäytyä päivän äänestykseen osallistumisesta.
Parhaassa tapauksessa kolikoita kertyy opettajien säästöpossuihin niin paljon, että kolikot kattavat teemapäivän järjestämistä aiheutuvat kustannukset.
Yhdessä tekemällä ryhmähenkikin nousee! Urheilupäivä on hyvä tilaisuus muodostaa koulunne opiskelijoista yhtenäinen porukka. Päivän voi toteuttaa esimerkiksi pakkaamalla koko koulun busseihin ja lähtemällä metsäpoluille patikoimaan. Liikunta on itseisarvoltaan jo kiinnostavaa, mutta opiskelijoiden aktiivisuus kasvaa, jos matkan varrella on erilaisia tehtäväpisteitä. Tehtävinä voisi olla keppihumala (laitetaan otsa maassa olevan esimerkiksi pesäpallo-mailan päähän ja pyöritään ympyrää, minkä jälkeen on suoritettava välittömästi jonkin tehtävä) tai palomiesviesti (kuljetetaan vettä ämpäristä toiseen yhdellä kertakäyttö-mukilla). Oman koulun yleisurheilukisat saattaisivat kerätä positiivista huomiota, jos lajeina olisi pussijuoksu, köydenveto, pukkitaistelu ja saappaan tarkkuusheitto. Myös opettajat kannattaa haastaa kilpailemaan opiskelijoiden kanssa tai jopa heitä vastaan esimerkiksi sählyottelun muodossa. Melonta, pyöräily ja suunnistus tenniskentille sopivat keväiseen päivään yhtä hyvin kuin auringonpaiste. Jotain ennenkuulumatontakin voi myös tehdä urheilupäivänä. Pojat olisivat varmasti onnesta pyöreitä, jos urheilupäivänä pojat pistettäisiin aerobic-ohjaajan tunnille. Breakin alkeitakin on hauska yrittää, vaikkei lattialla pyöriminen itseltään onnistuisi näyttävästi.
Lisävinkkejä:
Urheilupäivälle kannattaa suunnitella useita eri vaihtoehtoja, joista opiskelijat voivat valita, koska silloin tyytyväisyys on laaja-alaisempaa opiskelijoiden joukossa. Bändipäivä
Päivä, joka on pyhitetty bändeille ja musiikille. Opiskelijat pukeutuvat bändipaitoihin. Keskusradiosta soitetaan välituntisin tyyleiltään erilaista musiikkia. Voidaan kisata siitä, minkä bändin paitoja on eniten liikkeellä ja näin julistaa bändipäivän voittaja. Tosifanit voivat viedä pukeutumisensa niin pitkälle, että pukeutuvat päästä varpaisiin kuten idolinsa. Paras palkitaan! Lupaavaa (paikallista) muusikonalkua/bändiä tai musiikin ammattilaista voidaan pyytää kertomaan opiskelijoille harrastuksestaan/ammatistaan. Teostosta voidaan joku kutsua puhumaan tekijänoikeusasioista. Teemapäivästä ilmoitetaan hyvissä ajoin, että kaikki muistavat pukeutua teeman mukaan. Opettajat myös mukaan! Ties minkälaisia rokkareita opettajainhuoneesta löytyykään..
Lisävinkkejä:
Bändipäivän teema voi esim. olla lempibändi kautta aikojen tai vaikka 70-, 80- tai 90-luvun bändit.
Musiikin soittoa varten kannattaa tarkistaa tekijänoikeusasiat, kouluilla ne on kuitenkin yleensä omasta takaa hoidossa. Tarkista asia vaikka rehtorilta.
Palkintoina voidaan antaa cd-levyjä
Kansainvälisyyspäivä on mahdollista järjestää lukuisilla erilaisilla teemoilla ja useammalla erilaisella toteutustavalla. Käytännössä jotta kansainvälisyyspäivästä saisi eniten irti, kannattaa pyrkiä saamaan paikalle myös koulun ulkopuolisia puhujia. Näin opiskelijoille on mahdollisuus saada teemapäivästä myös ihan konkreettista hyötyä uuden tiedon kautta. Teemapäivää kannattaa alkaa suunnitella jo hyvissä ajoin. Hyvin suunniteltu on puoliksi tehty - myös teemapäivää järjestäessä. Teemapäivää kannattaa mahdollisuuksien mukaan suunnitella jonkin verran ihan paperille ja suunnitelmaa kannattaa tarkastaa useamman kerran tapahtuman lähestyessä.
Suunnitteluvaiheessa kannattaa kiinnittää huomiota erityisesti seuraaviin kysymyksiin: - mitä teemapäivän aikana tehdään, keskitytäänkö johonkin tiettyyn aihepiiriin - mitä ohjelmassa on, tarvitaanko ulkopuolisia puhujia, ketä pyydetään puhumaan - miten ohjelmaan saadaan mukaan myös opiskelijoita osallistavaa toimintaa
pelkkä luentojen kuunteleminen ei välttämättä innosta loppuun asti
- miten teemapäivästä tiedotetaan opiskelijoita, miten opiskelijat saadaan
osallistumaan, millä aikataululla tiedottaminen hoidetaan
- paljonko päivän järjestäminen maksaa, pyytävätkö ulkopuoliset puhujat
palkkioita, miten kulut katetaan
Suunnitellessa on hyvä pohtia myös varasuunnitelmaa: mitä tehdään, jos kaikki ei menekään suunnitelmien mukaan ja jos vaikkapa sovittu puhuja peruukin tulonsa viime tipassa. Yleensä kansainvälisyyspäivänä kannattaa keskittyä yhteen aihepiiriin ja miettiä, miten kyseistä aihetta voisi käsitellä mahdollisimman monipuolisesti.
Esimerkkipäivä Koko päivän on käynnissä Paras puku -kisa (toimivaksi on havaittu "pukeudu jonkun muun maan kansalaiseksi" -aihe): mielenpainuvimmin päivän teemaan pukeutunut palkitaan esimerkiksi leffalipuilla.
Päivän aloittaa koko koulun yhteinen aamunavaus tai muu yhteinen tilaisuus, jossa oppilaskunnan hallituksen edustajat esittelevät päivän ohjelmaa, paikalla voi olla myös alustamassa joku ulkopuolinen puhuja (kannattaa pyrkiä saamaan paikalle mahdollisimman nuorekas puhuja, jos vain mahdollista) esimerkiksi jonkin maan ajankohtaisesta tilanteesta
Opiskelijat jakautuvat haluamiinsa pajoihin, joita voivat olla esimerkiksi seuraavat:
o Vieraiden kielten alkeet (tarvitsee kielitaitoisen vetäjän, esimerkiksi koulun opettaja) o Eri maiden urheilulajit (liikunnan opettajaa voi kysellä vetäjäksi tai pyytää jostain ulkopuolisen vetäjän) o Ulkomaiset perinneruoat (vetäjänä vaikkapa kotitalouden opettaja, joku oppilaskunnan hallituksesta tai sitten joku ulkopuolinen vetäjä, esimerkiksi maahanmuuttaja, joka pystyy kertomaan enemmän myös kyseisen maan ruokakulttuurista) o Maahanmuuttajien kokemuspaja (vetäjinä vaikkapa Suomeen muuttaneita maahanmuuttajia, jotka kertovat kokemuksiaan omasta kotimaastaan sekä Suomesta) o Kansainväliset järjestöt (vetäjänä vaikkapa UNICEF:n tai jonkin muun järjestön edustajia)
Päivän päättää jokin yhteinen tilaisuus, voidaan vaikkapa katsoa jokin kansainvälisyysteemaan soveltuva elokuva
Käsiteltäviä aiheita Jokaisen aihepiirivaihtoehdon yhteydessä on lueteltu myös Internet-sivustoja, joista kannattaa käydä väijymässä teemapäivämateriaaleja, sekä järjestöjä ja muita tahoja, joista kannattaa kysellä puhujia ja vaikkapa lisätietoa kyseisestä aiheesta.
Lukiolainen maailmalla –
mitä mahdollisuuksia Eurooppa/ maailma tarjoaa minulle?
- Kenties yksi opiskelijoita eniten kiinnostava aihepiiri kansainvälisyysteeman alla, ensi kertaa kansainvälisyyspäivää järjestäessä kannattanee kokeilla tätä aihepiiriä
- Puhujia ja lisätietoja:
o Kansainvälisen henkilövaihdon keskus CIMO: www.cimo.fi
o Allianssin nuorisovaihto: www.alli.fi/index.php?lk_id=25
o Pohjola-Norden: www.pohjola-norden.fi
o Pohjola-Nordenin Nuorisoliitto: www.pnn.fi
o Eurooppanuoret: www.eurooppanuoret.fi
- Materiaalia:
o www.maailmalle.net Yhdenvertaisuus ja syrjintä - Puhujia ja lisätietoja: o SEIS – Suomi Eteenpäin Ilman Syrjintää –hanke: www.seis.fi
o RASMUS – rasismin ja muukalaispelon vastainen verkosto:
Muualla maailmasta
- Jos lukiollanne tai oppilaskunnallanne on ystävyyskouluja tai muita yhteistyötahoja ulkomailta, on kansainvälisyyspäivä hyvä hetki esitellä tätä yhteistyötä ja yhteiskumppaneita - Samoin jos lukiollanne on vaikkapa kurssitarjottimella kansainvälisyyskasvatuksen kursseja tarjolla, voi kyseisiä kursseja esitellä kansainvälisyyspäivänä - Ystävyyskouluja voi esimerkiksi pyytää valmistelemaan jonkinlaisen esityksen (vaikkapa lyhyen esittelyvideon) päivää varten - Kansainvälisyystoiminnassa mukana olevia tai mukana olleita lukionne opiskelijoita voi pyytää kertomaan omista kokemuksistaan Yhteisvastuu ja suvaitsevaisuus / ajankohtaista maailmalla
- ”Mikä on lapsityöläisen hinta Kambodzhassa? Miksi yli puolet burkinafasolaisista lapsista ei käy koulua? Millaista on lapsisotilaan elämä? Entä lapsityöläisen? Kansainvälisyyskasvatus kertoo kehitysmaiden lasten ja nuorten elämästä, mutta myös herättää pohtimaan ja purkaa stereotypioita kehitysmaiden oloista.” (www.taksvarkki.fi)
- Johonkin tiettyyn teemaan pureutuva tai tietyn maan tilanteeseen paneutuva päivä voi olla hyvin mielenkiintoinen ja ajatusmaailmaa avartava
- Puhujia ja lisätietoja:
o Taksvärkki ry: http://taksvarkki.fi/kategoria.php?cat=9&lang=fi
o Suomen YK-liitto: www.ykliitto.fi
o Ihmisoikeusliitto: www.ihmisoikeusliitto.fi
o Suomen UNICEF: www.unicef.fi/pyyda_vierailijaa
Osa ulkopuolisista puhujista saattaa pyytää palkkiota tai ainakin matkakorvauksia paikalle saapumisestaan, joten kannattaa pyrkiä neuvottelemaan hintaa alemmas. Lukion rehtorilta on myös hyvä kysellä, jos koulu voisi osallistua aiheutuviin kustannuksiin - usein rehtorit ovat valmiina kustantamaan osan kuluista, jos ohjelmassa on mukana mitään, minkä voi jotenkin laskea kuuluvaksi lukion opetussuunnitelmaan.
Lisävinkkejä:
Jos mahdollista, kannattaa pyrkiä saamaan kansainvälisyyspäiväksi koulun ruokalistalle jotain vähän eksoottisempaa tai kansainvälisyysaiheeseen muuten soveltuvaa purtavaa. Jos päädytte teemapäivänänne katsomaan elokuvaa, muistakaa tekijänoikeusasiat, joista on lisätietoja muun muassa osoitteessa: Ajankohtana esimerkiksi ennen hiihtoloman alkua pidettävä Kesä keskellä talvea - teemapäivä palauttaa lämpimän kesän koulun kylmille ja kolkoille käytäville. Kesähepeneet niskaan, jaffaa naamaan ja limboamaan vaan. Tarkoituksena on siis saada mieluiten koko kouluyhteisö (mukaan lukien siis opettajat, keittäjät yms) pukeutumaan kesävaatteisiin, mitä helpottaa tottakai kesäisimmin pukeutuneen opettajan ja oppilaan palkitseminen esimerkiksi leffalipuilla tms. Helppoa ja kätevää on myös ostaa esimerkiksi 50 litraa jaffaa jaettavaksi, soittaa kesämusaa välitunneilla, pyytää ruokalan tätejä hankkimaan ruokalaan jäätelöä ja pitää erilaisia limboamis/vanteen-pyörityskilpailuja. Ilmoittakaa kyseisestä tapahtumasta tottakai hyvissä ajoin rehtorille (jotta myös hän muistaa pukea shortsit aamulla.) Ruokalan tädit saavat helposti ruokailun yhteyteen jäätelöä, joten sitä kannattaa kysäistä hyvissä ajoin.. Hallitus voi itse budjetoida esimerkiksi ostamalla jaffaa koko koululle ja hankkimalla kisoihin vaikka tikkaripalkintoja. Kesälevyjen kokoaminen ja kavereiden pyytäminen apuun esimerkiksi pelejä valvomaan auttaa myös huomattavasti. Kuuluttaminen ja asiasta infoaminen kannattaa myös aloittaa hyvissä ajoin, jotta kaikki kerkeävät hakea kesävaatteet valmiiksi.
Lisävinkkejä: Opettajien saaminen mukaan nostattaa yhteisöllisyyden tunnetta reilusti. On hauskaa katsella yleensä puku päällä olevaa rehtoria kerrankin vihreät kesäshortsit jalassa. Menkää siis esimerkiksi opettajainkokoukseen ja ilmoittakaa siellä tapahtumasta. Vinkin lähde: Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio |
         Liity tiedotuslistalle
|
